The TLH = The Teenage Liberation Handbook [View Online]

本文副标题：自由！自由！自由！

俗话说，人自出生就已分出个三六九等，这话我信。但是自由，却是人人都有机会争取到的。不过因为出身的不平等，获取自由的难易程度也就不同，但决不能因此认定自己没有享受自由的命。自由与否，全由心态决定，只不过有太多诱惑和不甘心左右着它。人是群居动物，尤其中国人以家庭为根基，如此看来，获得自由竟变得这般艰难甚至遥不可及，便说得通了。

还有句俗话，人比人气死人，这话说得没错。但是人比人是错误的吗？不是，比完之后觉得气死人，那才是真正的错误。比较，是人之天性。怎么比、如何看待比较后的结果才是关键，拿其他人和自己比或者拿其他人和自己亲近的人比，不要只比结果，结果是定下来的，是死的，通过比较，真正有价值的是那人为何比我强，为何比我有钱，为何他能办成的事我就应付不来。要我说，没必要和人比，直接找对方优点向他学习不就得了，如果觉得没人可以比了，那就看看牛人们写的自传吧。

关于人比人，还有一件事很重要，那就是比的标准，不要仅仅拿数量说事，挣得钱多未必就比你优秀。真正值得学习借鉴的是，他们曾做过什么事。反正，通过这个比的标准，可以透露出你我的价值观取向。因此，一个人的价值观非常重要，它决定了你我的心态，也间接决定你我是否识得出真正的自由。

这些天，因为看《蜗居》这部电视剧，我愈发觉得金钱不仅不是坏东西，而且还很重要，也许你我可以故作清高，但决不能认为其他人也理应和你我一样。总之，哪怕穷一点，自己的自由是可以通过调整心态来获得；而如果你也想给于他人自由，备好足够的银子是必须的。将道理迁移至安全感上来，也说得通。

上面算是个人感受，下面说回TLH，主题仍然是“自由”。

通过阅读这本书，我有一个感受，它讲得其实就是一个东西——学习的自由。它就是想告诉你，你有权利获得学习的自由，你有能力享受学习的过程，也就是说，不要认命。换成中国特色的话来说，就不是这么回事了，人，是要看清形势的，一个是你自己的形势，一个是你周边环境的形势。比如对于某些人，我只能说，此书目前不太适用，可以这样理解：1) 高考本就是一个相对最为公平的改变家族命运的机会，假如你认为你需要这个机会，一定要抓住，先考出来再说以后的；2)  如果事实证明你不是正经八百学习的料子，那就去把一门手艺学精学透，比把时间浪费在技校或混社会强；3) 家庭条件好的，假如家里都给你一步步安排好了，除非你有足够的个人气场，否则到最后还是得倚着父母。例子还有很多，和人生的自由一样，也有很多诱惑和不甘心左右着学习的自由。

你甘心因为追求自己的兴趣而放弃父母为你铺好的阳光大道吗？或者反过来说，你甘心因为父母布好的诱惑而放弃自己的自由学习之路吗？这些还算是好的，换个惨点但更真实的讲法，既没有好的工作等待着你，也没有时间再任你去寻求自我兴趣了，你该怎么办？

其实啊，还是心态在作祟，直接告诉自己，我活着是为了改变世界，其他的都是人生阅历，搞定。当然，和前文一样，这话只能自己对自己说，帮别人做这个决定，是要负责任的。

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